14 فروردین 1402 - 11:18 ق.ظ

ضرورت نقش سازنده مدیران مدارس در تشویق دانش آموزان به روزه داری

ماه رمضان ماه بهار قرآن، معنویت و خودسازی است. استفاده از این لحظات نورانی برای همه ی اقشار یک ضرورت انکارپذیر است. استفاده بهینه از فرصت این ماه برای تشویق دانش آموزان به معنویت و دینداری و اخلاق و دروی از صفات بد یکی از وظایف مدیران و مربیان و معلمان است.

در همین رابطه چند توصیه خدمت مدیران محترم می شود:

۱. از حضور سخنرانان و مبلغان برای معرفی هرچه بیشتر این ماه و اثرات سازنده آن در روح و روان و اخلاق و جسم به خوبی استفاده شود‌. مدیران و معلمان و معاونان نیز در این زمینه راهنمایی های لازم را چه در مراسم صبحگاهی و چه درکلاس ها داشته باشند.
۲‌. به برگزاری نماز جماعت در این ماه اهتمام ویژه شود.
۳. دانش آموزانی که در مقاطع مختلف روزه می گیرند به طور ویژه مورد تشویق قرار گیرند.
۴. به کمک اولیا و خیرین سفره ی افطاری هر چند ساده در مدارس برگزار شود.
۵. مدیران و معلمان و سایر کادر مدرسه در حضور نماز جماعت پیشگام و مقید باشند.
۶. تبلیغات محیطی در باره ماه رمضان و اثرات سازنده آن و همچنین عواقب بد روزه خواری در آموزشگاه انجام شود‌.
۷‌. جلسات تلاوت قرآن در نمازخانه برگزار شود.
۸‌ دانش آموزان به شرکت در مراسم شب های قدر تشویق شوند‌. در همین خصوص ارزش و جایگاه شب قدر به خوبی برای دانش آموزان تشریح شود.
۹. یکی از نکات مهم در باره دانش آموزانی است که به هر دلیلی روزه نمی گیرند. این دانش آموزان به سه دسته تقسیم می شوند:
الف: دانش آموزانی که به سن تکلیف نرسیده اند که شامل دانش آموزان مقطع ابتدایی پسرانه و بخشی از متوسطه اول و بخشی از مقطع ابتدایی دخترانه هستند.
ب. دانش آموزانی که روزه بر آن ها واجب است؛ ولی به علت شرعی نمی توانند روزه بگیرند.
ج. دانش آموزانی که روزه بر آن ها واجب است؛ ولی به علت بی قیدی و بی توجهی روزه نمی گیرند.
در این زمینه به غیر از مدارس ابتدایی پسرانه که هیج تکلیف شرعی ندارند در سایر مقاطع مدیران مدارس باید به خوبی دانش آموزانی را که روزه نمی گیرند مدیریت کنند.
مدیران محترم باید توجه داشته باشند که روزه خواری عده ای از دانش آموزان موجب اذیت و آزار دانش آموزان روزه دار خواهد شد.
در این زمینه این عده از دانش آموزان باید به خوبی توجیه شوند که از نظر شرعی حق روزه خواری در جلوی دیدگان عمومی و هم کلاسی های خود را ندارند. باید آن ها به خوبی توجیه شوند که اگر در مقابل دیگران روزه خواری کنند عمل خلاف قانون و شرع انجام داده اند. از همین رو باید این دانش آموزان یاد بگیرند که در مقابل سایر هم کلاسی های خود روزه خواری نکنند.
در همین راستا مدیران مدارس باید در ساعات راحت مکان مشخصی را به دور از دیدگان سایر دانش آموزان مشخص کنند و دانش آموزانی را که روزه نیستند برای خوردن و آشامیدن به آنجا هدایت کنند.
در ساعات زنگ راحت متولیان مدارس باید نظارت کامل داشته باشند تا دانش آموزانی که روزه نمی گیرند در مقابل دانش آموزان روزه دار، روزه خواری نکنند. اگر این موضوع به خوبی مدیریت شود دانش آموزان عملا یاد می گیرند که ر محیط اجتماع نیز رعایت کنند. به عبارتی فرهنگ سازی و اصلاح رفتار و اخلاق دانش آموزان یکی از وظایف متولیان مدارس است.